Mendengar dengan Cinta
Robby Jonosewojo2 Korintus 11:1-11 Matius 6:7-15 Shalom, Setelah Paulus meninggalkan Korintus untuk mewartakan Injil di tempat-tempat yang lain, di Korintus bermunculan orang-orang yang mengaku diri sebagai rasul yang punya kepandaian berkhotbah
Robby Jonosewojo2 Korintus 9:6-11 Matius 6:1-6, 16-18 Shalom, Kristus mengingatkan kita semua, segala perbuatan baik yang berguna bagi diri kita sendiri dan orang lain, juga harus disertai dengan niat dan tujuan
Robby Jonosewojo2 Korintus 8:1-9 Matius 5:43-48 Shalom, Hal ke 5 yang diajarkan Kristus tentang kehendak Allah yang sesungguhnya di dalam hukum Taurat, adalah tentang kasih kepada sesama. Kristus mengatakan, ‘Kamu telah
Robby Jonosewojo2 Korintus 6:1-10 Matius 5:38-42 Shalom, Hal ke 4 yang disampaikan Kristus tentang penggenapan kehendak Allah dalam hukum Taurat adalah tentang membalas dendam. Hukum Taurat mengajarkan keadilan dalam relasi terhadap
Robby JonosewojoAmsal 8:22-31 Roma 5:1-5 Yohanes 16:12-15 Shalom, Sebagai pengikut Kristus, kita sangat bersyukur karena dapat mengenal Allah yang kita sembah melalui diriNya, sehinģga kita tidak menyembah Allah yang tidak kita
Robby Jonosewojo2 Korintus 4:7-15 Matius 5:27-32 Shalom, Hal kedua yang Kristus sampaikan tentang bagaimana Dia menggenapi pemahaman tentang kehendak Allah yang ada dalam hukum Taurat adalah tentang perzinahan. Di dalamTaurat, berzina
Robby Jonosewojo2 Korintus 3:15-4:1, 3-6 Matius 5:20-26 Shalom, Setelah dengan tegas Kristus mengatakan Dia tidak bermaksud meniadakan hukum Taurat tetapi menggenapinya (Matius 5:17), Kristus mulai mengajarkan tentang berbagai
Robby JonosewojoKisah Para Rasul 11:21b-26, 13:1-3 Matius 10:7-15 Shalom, Setelah memilih 12 orang untuk menjadi rasul-rasulNya, pada suatu saat Kristus mengutus mereka untuk mulai mewartakan: ‘Pergilah dan beritakanlah, Kerajaan Sorga sudah
Robby Jonosewojo2 Korintus 1:18-22, Matius 5:13-16 Shalom, Dalam khotbah di bukit, setelah Kristus mengajarkan bagaimana sikap hati dan pikiran kita agar dapat selalu berbahagia di dalam menghadapi segala peristiwa kehidupan, Kristus
KontributorHATIYANGBERTELINGA.COM – Saat ini tren membeli mainan seperti boneka labubu atau boneka edisi terbatas sering kali ditemui khususnya pada generasi Z dan milenial yang kini rata-rata sudah berusia di atas
Robby JonosewojoKisah Para Rasul 1:12-14, Yohanes 19:25-34 Shalom, Injil Yohanes mencatat ada 3 wanita yang berada di kaki salib Kristus: Maria ibu Yesus Kristus, Maria istri Kleopas (atau disebut juga Klopas)
KontributorHATIYANGBERTELINGA.COM – Tidur merupakan kebutuhan dasar yang penting bagi tumbuh kembang anak. Selain tidur malam, tidur siang juga memegang peranan penting dalam menjaga kesehatan dan perkembangan sang buah hati. Orang
Robby JonosewojoKisah Para Rasul 2:1-11, Roma 8:8-17, Yohanes 14:15-16, 23b-26. Shalom, Dalam perjamuan makan malam terakhir, Kristus berjanji: ‘Penolong, yaitu Roh Kudus akan diutus oleh Bapa di dalam namaKu. Dialah yang
Robby JonosewojoKisah Para Rasul 28:16-20, 30-31 Yohanes 21:20-25 Shalom, Dalam percakapan pribadi dengan Kristus di tepi danau Galilea, Kristus membersihkan noda pengkhianatan dalam diri Petrus dan memulihkan kembali pengutusannya sebagai Gembala
Robby JonosewojoKisah Para Rasul 25:13-21, Yohanes 21:15-19 Shalom, Dalam perjamuan makan malam terakhir, Petrus mengatakan kepada Kristus bahwa dia rela menyerahkan nyawanya untuk dapat selalu mengikuti Kristus (Yohanes 13:37). Saat itu
Robby JonosewojoKisah Para Rasul 22:30, 23:6-11, Yohanes 17:20-26. Shalom, Dalam Perjamuan makan malam terakhir bersama para rasulNya, Kristus selain berdoa bagi para muridNya, juga berdoa bagi orang-orang yang akan menjadi percaya
Robby JonosewojoKisah Para Rasul 20:28-38, Yohanes 17:11b-19 Shalom, Pada perjamuaan makan malam terakhir bersama para rasulNya, setelah Kristus menyampaikan pesan-pesan penting kepada mereka, Kristus berdoa kepada Allah Bapa agar para muridNya
KontributorDi bawah ini naskah lengkap tentang “Pendidikan Bernafas Eros” oleh Dr. V. Darmin Mbula, OFM (Ketua Presidium Majelis Nasional Pendidikan) Secara filosofis-pedagogis, tema pendidikan bernafas eros diangkat karena pendidikan kerap terjebak
